子育てちゃんねる

マジメ系クズってやつ？

報告者に問題多そう

※1
なんか基本的には丁寧な文章を装っているのに付き合いが数ヶ月しかないであろう特定個人に対してすげー当たりがきついしまんま真面目系クズってやつなんだろうな

新参が報告せよ言われたら報告せよ
言いたくなくてで済ます奴はいくらイキったところで仕事なんてできんよ

ホウレンソウて上司と部下だけではなくて、同僚同士でもするべきだと思うけどね。
直接関係なくても、誰がどんな事をしてるのか把握してるのは良い事だし。

なんか生きづらそうな人だな。

報告しなさい。
報告だけで作業が滞るなら教育係に上司と相談する旨を報告して報告を簡略化する相談を上司にしろ

センパイは1～10は教えなくてもできて当然と思ってるんじゃないの
報告者を買いかぶっているんだよｗ
さいしょから教えてくれないとワカリマセ～ン＞＜って言えばいいじゃん

> "I report to him." の訳は「彼は私の上司です」となりますよね

？？？？？？？？？？？？？？

その先輩は教育係として初心者だったんじゃない？
まずセオリーを教えてから徐々に例外事項に触れれば新人にも整理が付くのに、ミスしがちな例外をちゃんと伝えねば！と先走って説明してしまうタイプなんだと思う
指導者としてはまだ未熟でも、実際には例外事項がちゃんと頭に入っててミスしない人かもしれないんだから「使えない」とは一概に言えないと思う
新人のうちは任せられてる仕事なんてほんの一部なのに報告者がすごく上目線な方が気になるわ

＞「ほうれんそう」の「ほう」、仕事での「報告」って、「上司に対して」行うものではないですか？
あとこれ、報告者の無能さ加減の片鱗が見えるよね。

報告の順序を教えられない、無能な教育係かな？

※5
まず上司（課長）に「報告」し、その上司が部下に
「通知」をするのでは？

職場のローカルルールな可能性もあるし、先輩が「報告しろ」って言ってるんならそうしとけよ。
常識的に考えて教育係に報告は当たり前なんだけど、もし「そんな事する必要がない」ってレスが多数を占めたとしてもそれに従ったアクション（断固として報告しないとか）起こしちゃったら自分の立場が悪くなるだけだろ。

そのヒラ社員よりも仕事が出来ない下っ端なのは事実なんだから言うことは聞いときなさい
こういう入ってすぐ社内を分かった気になって自分棚上げで文句言う新人って使えないし伸びないし話聞かないから新人期間終わっても理解してない事が多すぎる

役職があるかどうかではなく、先輩であり尚且つ教育係ならば自分の立場に対しては上であるのは明白かと思います。
何も上席の人間が主任だ係長だ課長だとは限らないし、教育係であるならばその人の下について業務を教わるわけで、立場として見れば下になるんだから上の人間に対して報告を行うのは当然。
また、課長からの直接の指示であっても、まずは課長からの指示でこれをやりましたが内容は大乗でしょうか？とかって教育係に尋ねて、そこから課長に報告してみなって話になるだろうよ。
この教育係の先輩に関して能力云々はあるかもしれないが、セオリーで考えれば前述の形を取る場合が多いと思うけどなぁ。

※9
自分もそれ分からないんだけど誰か賢い人教えて！

関係者で情報を共有する、という概念がなさそう。

そもそも仕事として自分のやろうとすること/やったことに
関係のある人や人々に報告/説明するんじゃないの？

こいつ出来悪そう。
時々出てくるあまりにも使えない、理解できない新人の記事の新人視点て感じ。

先輩いじめｗｗｗ

かわいくないタイプの人間だな

この報告者の方が頭も性格も悪そう

むしろ教育係がまだ付いてるなら
上司もそっち経由で指示するか、確認を入れるものかと

意識と気位は高いが全然仕事ができなさそうな感が
報告者自身からビンビン伝わってくるぜ！

「I report to him.」は慣用句的な感じで「私は彼の部下です」と訳すことはある。
「彼は私の上司です」とはならないが、言いたいことはあってる。

いや普通に上司でもreport toは使うけど、この引用は究極の屁理屈でしかない

「I report to him.」とか、それこそ例外的な何かのような

なんか括弧とか変なとこがカタカナで目がチカチカする

英語表現で「report to～」が～は上司である(～の部下である)だから　←　うん
報告は上司(のみ)に対して行うものですよね？　←　ハァ？

なんでただの英語表現がやるべき行動に優先されんだ

というかなぜ英語表現にすんのか謎だわ

彼もいずれ教育係になったときに同じような事を新入社員に思われるんやろな……

いや、彼かどうかはまだわからんのか。himに引っ張られた。

なんだ、横で見てたんならいいじゃん
だんだんそうやって離れていくものだからね
そんで1人でやってけるようになる

まず、報告者がその教育係の手を放れているかが問題じゃね？
まだ教育係の手が放れていなかったら報告の義務はあるけど、放れてるのなら報告しなくてもいいと思うけどね

※34
>>518見れば分かるけど、まだ続いてる

英語がデキる魅力的なアタシをチヤホヤして、まで読んだ

義務は無い
教育係としての彼の役目が終わってようが終わってまいが
業務の依頼をした人間にのみ報告をすれば事足りる
報告の義務があるのは上司の依頼が教育パイセン経由だった場合のみ

ただし、日本に限らず企業の中で働く上において、「義務」だけをこなしていると、爪弾き者になりやすい
それだけのこと
繰り返すが義務は無い

34
「ハナレル」の漢字は離れる
「放」は能動行為に遣う。「放つ」「放す」
そのケースを正確に表記するなら「教育係の手を離れたかどうか」

若さゆえの万能感てそろそろ卒業する年齢ではないのか

報告者さん、相当デキない人なんだね

文章からすら滲み出て来る意識高い系無能感・・・
教育係の先輩の苦労が偲ばれる

そら後輩がトラブったら怒られんのは指導の先輩なんだから、報告せなあかんやろ。
一言一句とまでは言わんけど、〇〇やりますねくらいは伝えろコミュ障

※9※16
意訳だよ、しかも特定場面や前後の会話があって成立する訳で、単独文としては
彼は私の上司にはならない、普通に『彼に報告した』となる。

報告者の書き込みをみて
仕事ができるつもりで周りの同僚をバカとキ＋＋＋だらけだと言うアスペ友人を思い出した
後日、同じ職場になった別の友人に聞いたら
アスペを発揮して指示や命令をまったく理解できないうえに態度も最悪で・・・

報告者の同僚や上司に同情するよ

教育係がいる場合は上司から直接指示があっても、まず教育係にこういう指示がありましたって
報告してから取り掛かるもんだよね
報告って結果だけでいいと思っていそう
無能なのにプライドだけが高いのな

なんか人を見下したような書き方するな
気のせいかな

英語の持ち出しやそもそもこういう質問自体が愚問というか理屈（教育係が業務内容や進捗を把握するのは当然）を分かってない頭でっかち。
なんか使い方を知らず無駄に知識を持て余した「知識のflea market」じゃないかね

『報告する』は英語で『report to』であり、
『report to』には『〜に直属する』
つまり部下であるという意味合いも含まれてる。
そのため『I report to him』は『彼に報告する』と
『私は彼の直属である（部下である）』の
二つの意味合いも持っているのだから、
himは必ず上司でなければおかしい。

アホか。

犬には隷属の意味合いがあり、
『〜の犬』は『〜の回し者』
という意味を持っており、
使いっ走りの部下や下の立場の人間を指す。
なので『山田さんちの犬』というのは、
山田家所有の犬という意味と、
山田家にいいように使われる下っ端の人間
という二つの意味合いを持っており、
犬というのは人間でなければおかしい。

↑という屁理屈捏ねてるようなもんだ。
先輩の無能感を書き連ねているのに、
書いてもいない報告者の無能が伝わってくるぜ！！

これからの社会人生活、無能な上司・先輩なんて数多く出会う。
相手をたてながら、仕事に影響するようであれば厳しい意見も混ぜながらうまくあしらうのも仕事スキル。
ただ、教育係がついている段階で先輩を無能と断定してしまう報告主の未熟さは心配だな。

※47
なるほど
むちゃくちゃわかりやすい

「あの子どう？」って周りが教育係に聞くのは最初だけだし、新人はまともな結果を出せないのが当然だから、序盤の態度や人間的な評価って結構後まで残る
この時点でこんな感じじゃ周りが大変なのもそうだし自分が損するんだけど、こういう子はわからないで周りを馬鹿にし続けて、不満を抱いて辞めていくんだよなぁ

上司にホウレンソウの話で
英語の慣用句？出してるけど
まずその慣用句と報告者のホウレンソウの話が
いまいちリンクしてないきがするんだけど
これが一を聞いたら六十何番目の〜ってことなんやろな

独自理論の構築と現実への反発と見下しからそこはかとなくアスペ臭がする
報告は上司にするものだ
教育係だろうが先輩は上司とは違う
よって先輩に報告する必要はない
→先輩に報告しなかったら先輩に怒られたけどおかしい
全くこれだから論理的じゃない無能は困る

この流れ職場のアスペを思い出す

英語を出す意味が皆無で呆れてしまった
馬鹿の思考は分からん

※47が一番有能だった

先輩が報告しろと言ってるということは報告する必要があることなんでしょ
そんなこともわからないのか

※47
君教師になれよ

コイツも頭でっかちで仕事できなさそう

※47でスッキリした。
報告者のような奴は使えないどころか背中から撃ってくるタイプの有害。

自分が美人だと思ってるブス以上に、自分が有能だと思ってる馬鹿は滑稽

※47　優秀

とてもアスペっぽい

教育係大変だな
こんな自分の考え方に固執してしまうタイプは一から百まで全部説明しないと勝手なことしだすからね
実際そのまんまだし

どういう話の流れでいきなり英語が出てくるんだろ

教育係ってのは、暫定的上司のようなもんだろ

うわあ、やな後輩w

※47ありがとう
なんで報告者が英語の話を始めたか判らんかったよ

※64
上司ではあるよね　
この人直接仕事振ってくる相手だけを上司と思っているのかも？
そして教育係を単なるお世話係とでも思ってそう

報告者の頭がおかしい

教育係の先輩乙すぎるわ
教育係を付けられてる状態なのに、
「教育係の先輩は上司だから報告義務は無い！！！」って………
頭がおかしい完全にキチ◯イじゃん、こいつ。
仕事出来ないくせにこの報告者みたいにプライドだけ高いゴミって使えるようにならないよね

教育係の先輩は指導が下手で報告主は立ち回りと人あしらいが下手で
相性が超絶に悪い２人が組まされちゃったのかもね。

※69
教育係も慣れてないんだろうけど、こいつに例外処理教えておかないと勝手に突っ走ってめんどいことになりそうだしな

報・連・相ってばらばらで考えてる奴が多いが一体で考えないとダメだぞ。報告、連絡、相談なんだから経過や結果は報告これについては依頼してきた人の対して行うべきものだが、仕事を遂行するにあたって自分一人だけで出来るものとできないものがあるし、教育係ならその人は教育せよと言われた人物がどの程度育ったかをその上司に報告しないといけないわけだ。これの判断にどんな仕事がどのようにしてやってきてどういう過程を経てどうなったかが必要になるので連絡や相談が必要になるはずだが教育されてる側が(スレ主が)そこを理解していない素人ぶりを発揮してるのを自慢げにスレ立ててるだけのものと判断できるだけで多分仕事が出来ない奴なんだろうなという印象しかない。多分自分の尺度(ルールだけでしか判断できない自分ルールに固執してる)こういう奴は発達障害。

どうでもいいけど「センパイ」表記で話が頭に入ってこなかった…先輩じゃだめなん…？

何様だよ

こんなキチ押し付けられたパイセンに同情しかない

例外を教えておかなかったら「聞いてないから例外なんてあるはずない」と考えて
無理やり通常通りのやり方でやってそのまま納品して上司のみに納品報告だけしそう。

※47がすごい。
エキセントリックなバカの思考をここまで把握して分かりやすく説明できるとは・・・

先輩に同情せざるを得ない・・・ｗ
暫定的な上司である先輩にすらまともに報告が出来ないから教育係が外されないんだろうなぁ

※47
47さんマジカッケーッスヨ

>鬱陶しいから無視、と前のめりな思い込みをなぜか前提にしたレスもありましたが、実情は↑こう
いうことです、一応念のため

お前の悪口だらけのクソ説明読めば誰でもこう思うわ
バカな上にイヤミったらしい嫌な女

アスペだね
源義経系の天才もアスペなら破滅する
他人を舐めるんじゃ無いよ
独りじゃ何も出来ないんだから